Le laboratoire de Maisons au fil des grandes découvertes

Le château de Maisons a participé à l’essor des sciences grâce à trois de ses propriétaires :
Jean-René de Longueil, membre de l’Académie Royale des sciences, créateur d’un jardin
botanique et d’un laboratoire de physique au château ; le comte d’Artois, collectionneur
d’un cabinet de spécimens naturalistes et d’objets exotiques et enfin Thomas de Colmar, inventeur de l’arithmomètre. À travers l’histoire de ces personnages et du château, les élèves s’initient au développement des sciences. En atelier, lors de défis en équipe, ils·elles doivent trouver la bonne combinaison chronologique des inventions et découvertes de la Renaissance au XXe siècle. Puis ils·elles réalisent, en s’inspirant de Lavoisier ou de Newton, des expériences de physique, de chimie et d’optique.

Notions : 

• Situer les grandes inventions et découvertes scientifiques sur une frise chronologique
• Identifier les personnages clés de l’histoire des sciences et les relier à leur contexte historique et social 
• Coopérer au sein d’une équipe pour résoudre un défi chronologique et mener des expériences scientifiques 
• Analyser l’évolution des sciences et des techniques en les replaçant dans leurs contextes sociaux et culturel 
• Mettre en oeuvre une démarche expérimentale en s’inspirant des pratiques de grand·es scientifiques 
• Conduire une expérience scientifique en physique, chimie ou optique en formulant des hypothèses et en observant les résultats 

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